contoh konsep belajar diakronik dalam sejarah

Konsep Dasar Berpikir Sejarah            Sejarah berasal dari serapan bahasa arab yaitu kata Syajarotun yang berarti pohon. Pengertian sejarah secara umum diartikan kisah atau cerita yang mengupas kehidupan manusia dimasa lampau. Menurut Kuntowijoyo, dalam mempelajari sejarah tidak terlepas dari cara berpikir Diakronis dan Sinkronis, yang masing-masing saling melengkapai.
 Berpikir Sejarah Secara Diakronis            Menurut Galtung, diakronis berasal dari bahasa Yunani, diakronis dapat diartikan sebagai suatu peristiwa yang berhubungan dengan peristiwa-peristiwa sebelumnya dan tidak berdiri sendiri atau timbul secara tiba-tiba.a)      Contoh berpikir sejarah secara diakronis        Menjelaskan peristiwa detik-detik proklamasi harus menjelaskan pula peristiwa-peristiwa yang melatarbelakanginya, seperti: peristiwa menyerahnya Jepang kepada sekutu, reaksi pemuda Indonesia terhadap berita kekalahan Jepang, peristiwa Rengasdengklok, penyususnan teks proklamasi, dan lain sebagainya.
b)      Ciri-ciri berpikir sejarah secara diakronisMengkaji dengan berlalunya masaMenitik beratkan pengkajian peristiwa pada sejarahnyaBersifat historis atau komparatifBersifat vertikalTerdapat konsep perbandinganCakupan kajian lebih luas